UNI-BH leva diversão a Rio Acima

Programa voluntário desenvolvido pelo Centro Universitário de Belo Horizonte promove interação entre a comunidade e os universitários

Júnia Leticia

O projeto Visitando a Comunidade, desenvolvido pelo UNI-BH, faz parte do Programa Pró-Voluntariado Social do Centro Universitário de Belo Horizonte. O programa já possui uma série de trabalhos desenvolvidos com comunidades carentes, tais como cursos pré-universitários e aulas de idiomas. O trabalho em Rio Acima foi uma parceria do UNI-BH com a Prefeitura Municipal de Rio Acima, por intermédio da Secretaria Municipal de Meio Ambiente da cidade. A parceria, iniciada por Rio Acima, pode estender-se a outros municípios da Região Metropolitana e a bairros carentes de Belo Horizonte.

Os trabalhos, desenvolvidos na Escola Municipal Terezinha da Silva Cosenza, foram divididos em cinco áreas: preservação ambiental, cultural, turística, educacional e de saúde. Os universitários – dos cursos de História, Pedagogia, Matemática, Geografia, Fisioterapia, Produção Editorial e Engenharia de Alimentos, escolhidos de acordo com as prioridades para atender as necessidades da comunidade – promoveram atividades recreativas, como vôlei, peteca, futebol, corrida de saco e boliche. Também foram ministradas oficinas sobre meio ambiente, reciclagem de papel, alimentação alternativa, saúde da mulher, dentre outras. De acordo com o Coordenador da Coordenadoria de Atividades Sociais e Estágio Empresarial do UNI-BH, professor Helbert Silva, “a proposta foi fazer um trabalho interativo, que despertasse nas pessoas seus potenciais e também contribuísse para melhorar a qualidade de vida e o desenvolvimento social da localidade.”

Para desenvolver o trabalho na comunidade, a equipe da Coordenadoria de Atividades Sociais e Estágio Empresarial visitou Rio Acima por diversas vezes, como conta o Coordenador do setor: “Conversamos com os Secretários Municipal de Educação e de Meio Ambiente e estivemos com o Prefeito, também. Fomos eu, a assistente social Rejane Lana, o professor Ricardo Carneiro Pires e a arquiteta Luciana Fernandes Aguiar. Visitamos todo o território e fizemos contato com várias entidades no município. Conversando com os Secretários, optamos por desenvolver algo que atendesse os jovens, as crianças e os adultos, dentro de um trabalho menor, que deverá ser ampliado no decorrer da parceria que firmamos. Os alunos foram escolhidos com base nesse levantamento prévio.”

A proposta inicial era de que fosse firmado um convênio entre o UNI-BH e a Prefeitura Municipal de Rio Acima. De acordo com o Secretário Municipal de Meio Ambiente, Carlos Antônio Pereira, como o convênio entre a Prefeitura e o Centro Universitário de Belo Horizonte envolvia a questão financeira, teve de ser submetida ao setor jurídico, que solicitou mais clareza nesse aspecto. “Em princípio, para abrandar o fato, fizemos uma carta de intenção. Ou seja, existe a intenção do Centro Universitário em trabalhar conosco e há a vontade da Prefeitura em também promover a parceria, para, depois, evoluirmos para o convênio”, esclarece o Secretário.

A Secretária Municipal de Educação, Sônia Maria da Silva Wanderley comemorou a parceria: “Educação não se faz sozinho; quanto mais pessoas, melhor. O UNI-BH que é uma instituição que tem se expandido muito e é respeitada. Acho que esta parceria vai trazer um grande crescimento para os profissionais da educação e, principalmente, para os nosso alunos, que são o nosso objetivo maior.”

Para a diretora da Escola Municipal Terezinha da Silva Cosenza, Marília de Souza Pinto, a atividade foi maravilhosa: “Acho esse tipo de trabalho muito enriquecedor para as crianças e elas estão super felizes. Ficaram a semana inteira ansiosas com a visita.” Além dos alunos da escola, seus pais foram convidados Estudantes das Escolas Municipais Padre Osvaldo Carlos Pereira e Profa. Esmeralda Aleixo de Araújo também participaram.

Professora da 2a série da Escola Municipal Terezinha da Silva Cosenza e aluna do 2o período de Pedagogia do UNI-BH, Michelle da Cruz Silva, acredita que a atividade desenvolvida na escola é muito importante para a socialização dos alunos. “É uma oportunidade para que, tanto os alunos, quanto seus pais, adquiram informações novas.”

A experiência de voluntariado foi inédita para alguns universitários, como Elizabeth Alves Machado, que cursa o 3o período de Produção Editorial (noite). “É a primeira vez que estou desenvolvendo esse projeto. Acredito no social, acho que nós podemos fazer alguma coisa. Nunca fui daquelas que colocam a culpa no governo. Eles têm culpa mas nós também somos responsáveis porque os colocamos lá. Não é um trabalho de caridade. Trata-se de passar auto-estima para as pessoas. Mostrar que elas têm potencial e podem desenvolvê-lo com os poucos recursos que possuem”, observa.